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Calenda, histoire d’une innovation discrète pour les sciences humaines et sociales – 3/3

Ce billet est une republication d’un article initialement paru dans la Lettre de l’InSHS n°66 publiée en juillet 2020 à l’occasion du vingtième anniversaire de Calenda. Il est l’occasion pour l’équipe du calendrier de revenir sur l’histoire de cet outil. Nous remercions chaleureusement toutes les personnes ayant pris le temps de le relire et de nous proposer des corrections mais, bien entendu, les erreurs éventuelles restent les nôtres. Pour une lecture plus conforme aux usages du blogging, nous avons découpé cet article en trois partie. Vous trouverez dans ce billet la troisième et dernière partie. 

20 ans d’événements en sciences humaines et sociales : quels défis pour l’avenir ?

Cette année, Calenda  fête ses 20 ans. En 2019, le 40 000e événement était publié sur la plateforme. À l’occasion de cette date anniversaire et alors que le rôle d’archive du calendrier est de plus en plus évident, quel regard porter sur l’innovation, jusque-là discrète, qu’a été la création de Calenda ? Quelles pistes se dessinent pour l’avenir de cette plateforme ? 

À sa naissance, Calenda a été pensé pour favoriser la démocratisation de la vie académique en sciences humaines et sociales au-delà des logiques d’entre-soi et des cloisonnements disciplinaires, géographiques et linguistiques. Dans la continuité de cette mission, se dessine aujourd’hui pour la plateforme un nouvel horizon à atteindre : celui du développement des usages de Calenda dans les pays du Sud, pays tenus à la périphérie du système mondial de production scientifique et pour lesquels la question du libre accès s’accompagne d’enjeux différents.

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